为全面贯彻我院特殊教育专业设定的培养理论与实践相结合的复合型人才目标，了解社会对特教人才的需求，带动我院特殊教育专业建设与课程改革，青年教师康红云、焦雅思从2014年3月开始，每周三次定期到石家庄市长安区残疾人联合会开展教学实践活动。
两位青年教师针对残联特殊儿童具体情况，制定详细康复计划，在为儿童实施康复训练过程中，不断摸索，理论与实践相结合，提升自身实践技能。同时，两位青年教师详细记录实践过程，获得一线信息与材料，为自己的课堂教学注入新活力。
两位青年教师表示，通过本次教学实践活动，得以充分了解社会对特教人才实践方面的需求，自己在课堂教学中，也逐渐从传统的教学模式向理论与实践相结合的模式发展，注重培养学生适应社会需求的实践能力。更多的教学实例也增加了课堂内容的丰富性，学生学习积极性倍增，真正达到了实践回馈教学的目的。
